He aquí nosotros más guapos todavía :)
By: Rocio
lunes, 28 de febrero de 2011
presentación 1Bach A
Hola somos 1º de Bach A y usaremos este blog para publicar nuestros trabajos y noticias de interes sobre Historia del mundo contemporáneo.
Pasapalabra da su mayor bote con una palabra inventada.
Pasapalabra ha creado un intenso debate en Internet después de revisar, la participación de Carlos, el informático que ganó 852.000 euros. Y es que, en el minuto 10:25 del vídeo (pueden que podéis verlo más abajo) parece que se escuche 'urerte' y no 'urente', el término correcto.
Con 23 segundos aún a su favor, Carlos tenía que resolver dos definiciones. Para la primera, 'escamotear', responde con dudas, pero la emoción del acierto le lleva a pronunciar con rapidez 'urerte', ante lo que Christian Gálvez, el presentador del programa, se deja llevar por los vítores del momento.
No sabemos si Telecinco replanteará los 852.000 euros del bote de Pasapalabra, o si retirará el premio a Carlos. Pero lo cierto es que 'urerte' no está en el diccionario de la RAE. El debate está servido: ¿Merece Carlos que le quiten los 852.000 euros ganados en Pasapalabra? ¿Debe quedarse en una mera anécdota?
Antes de opinar, os dejo el vídeo de Carlos en Pasapalabra y la confusión entre 'urerte' y 'urente'.
María =)
miércoles, 23 de febrero de 2011
Todos a una
Aquí les dejo un spot que protagonizan Rafa Nadal, Pau Gasol y Andrés Iniesta en el que además de decirnos todos los triunfos que ha conseguido España en diversos deportes, animan a todos los españoles para que sigamos aportando todo aquello que nos ha hecho llegar hasta el triunfo este último año, que sigamos apoyándonos, trabajando, y ganándonos el respeto de todo el mundo, y que se den cuentan todos esos países que nos protestan y acusan del dopaje en España, demostrarles esa mentira y que sigan viendo con sus propios ojos como nuestro país sigue unido hacia el éxito.
Origen e información de este articulo se localiza en el Mundo deportivo.
Origen e información de este articulo se localiza en el Mundo deportivo.
By: Maikel
martes, 22 de febrero de 2011
Los debates actuales de la historia deben tratarse en las aulas para que el alumnado pueda crear su propia opinión
Los debates sociales actuales deben incorporarse y tratarse en las aulas de Historia, para que los alumnos se sientan implicados y puedan crear su propia opinión desde una perspectiva crítica. Éste es el planteamiento que ha defendido el científico francés Benoit Falaize, del Instituto Nacional de Investigación Pedagógica de París.
El experto ha señalado la importancia de abordar en las aulas las cuestiones vivas de la historia, aquellas cuestiones portadoras de incertidumbres, de divergencias, de controversias, de disputas, es decir de conflictos.
En su opinión, la creación de la memoria histórica y los usos públicos de la historia conciernen al mundo entero y por tanto esos debates deben ser convertidos en cuestiones escolares que interesen a los alumnos.
Para el profesor Falaize, este planteamiento implica replantear la enseñanza de la Historia para responder a las necesidades de la sociedad actual, en un momento de redefinición de la identidad del Estado-Nación. A este respecto, el experto ha asegurado que el universo escolar es una verdadera caja de resonancia de debates de sociedad.
A la conferencia asisten más de 150 profesores e investigadores .Los expertos discuten estos días acerca de los métodos y temas de investigación de la Didáctica de las Ciencias Sociales, disciplina que estudia la enseñanza y el aprendizaje de la Historia, el Arte, la Geografía o la Economía en todos los niveles educativos y fuera del aula.
Entre los temas de mayor actualidad destaca la utilización de la Historia en el aula para crear identidades, que tradicionalmente han sido de carácter nacional y que ahora se replantean en un mundo globalizado; y cómo tratar en el aula las cuestiones socialmente vivas, aquellas que son controvertidas, que nos afectan directamente, nos preocupan y son objeto del interés y del debate social.
By: Marta
El experto ha señalado la importancia de abordar en las aulas las cuestiones vivas de la historia, aquellas cuestiones portadoras de incertidumbres, de divergencias, de controversias, de disputas, es decir de conflictos.
En su opinión, la creación de la memoria histórica y los usos públicos de la historia conciernen al mundo entero y por tanto esos debates deben ser convertidos en cuestiones escolares que interesen a los alumnos.
Para el profesor Falaize, este planteamiento implica replantear la enseñanza de la Historia para responder a las necesidades de la sociedad actual, en un momento de redefinición de la identidad del Estado-Nación. A este respecto, el experto ha asegurado que el universo escolar es una verdadera caja de resonancia de debates de sociedad.
A la conferencia asisten más de 150 profesores e investigadores .Los expertos discuten estos días acerca de los métodos y temas de investigación de la Didáctica de las Ciencias Sociales, disciplina que estudia la enseñanza y el aprendizaje de la Historia, el Arte, la Geografía o la Economía en todos los niveles educativos y fuera del aula.
Entre los temas de mayor actualidad destaca la utilización de la Historia en el aula para crear identidades, que tradicionalmente han sido de carácter nacional y que ahora se replantean en un mundo globalizado; y cómo tratar en el aula las cuestiones socialmente vivas, aquellas que son controvertidas, que nos afectan directamente, nos preocupan y son objeto del interés y del debate social.
domingo, 20 de febrero de 2011
Ayudas para el blog
El profe os va a enlzazar con algunas páginas útiles.El blog ya está iniciado, ahora hay que empezar realizando entradas ¿Cómo? Mira aquí. Para alojar archivos tienes los siguientes programas: slideshare, divshare, googledocs, y por supuesto youtube. Aquí tienes todo el proceso de creación de un blog.
viernes, 18 de febrero de 2011
Egipto se hace notar
Al parecer, el Gran Premio de Shakir, situado en Bahrein no va a celebrarse debido a las radicales revueltas ocurridas en todo el país egipcio que en estas ultimas semana lleva cobrándose una cantidad de vidas importante.
"El Reino de Bahréin no acogerá la carrera de Fórmula 1 para que el país pueda centrarse en el proceso de diálogo nacional"
De esta manera se cita en el periódico deportivo Marca.
Para mas información sobre las revueltas egipcias aqui
by: Cristian Cabrales
"El Reino de Bahréin no acogerá la carrera de Fórmula 1 para que el país pueda centrarse en el proceso de diálogo nacional"
De esta manera se cita en el periódico deportivo Marca.
La prueba de Bahréin estaba en duda desde que el pasado 14 de febrero el país se convirtiera en escenario de protestas públicas de manifestantes que pedían reformas, tanto por razones de seguridad como por el temor de que se utilizara la ocasión como plataforma mundial para dar a conocer las reivindicaciones políticas.
Así pues, el Mundial de Fórmula 1 comenzará el próximo 27 de marzo con el Gran Premio de Australia en Albert Park. La mayoría de los pilotos apoyan que no se celebre el Gran Premio para que la ciudad pueda centrarse en los problemas internos.
En mi opinión el país se encuentra bastante afectado como para albergar el Gran Premio, y debería centrarse en sus problemas revolucionarios y una vez solucionados celebrar tantos Gran Premios como haga falta.
Para mas información sobre las revueltas egipcias aqui
jueves, 17 de febrero de 2011
Normas de publicación para Pulgarcityjunior
Hola, aquí traigo unas normas para que esto funcione medianamente, si no ya os veo a algunos haciendo el chorra divinamente, como ya he podido comprobar en mi propio blog ¡Ya quisiera el hombre de negro parecerse a mí! Firmado: EL PROFE DE NEGRO
Presentación 1º bachillerato B ;)
¡QUÉ GUAPOS QUE ESTAMOS!:)
Cuando el hombre de negro hace caca , tira de la cadena el vecino de abajo.
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